แองเจลิกาและผู้ปกครองเช่นเธอในชุมชนเห็นว่าการจัดโปรแกรมการเรียนรู้ก่อนวัยอันควรดังกล่าวสามารถช่วยเตรียมบุตรหลานให้พร้อมสำหรับการศึกษาในระบบได้อย่างไร“ที่นี่ในโรงเรียนอนุบาล พวกเขาเรียนรู้วิธีจดจำตัวอักษรและนับ พวกเขาร้องเพลงมากมายและมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ” แองเจลิกากล่าว พร้อมเสริมว่าสิ่งนี้ช่วยให้เด็กๆ เตรียมตัวสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เธอมั่นใจว่าลูกๆ ของเธอ
จะทำได้ดีเมื่อไปโรงเรียนประถม
การให้ประสบการณ์ก่อนวัยเรียนแก่เด็ก ๆ เช่น Luzeria และ Dionildo ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นซึ่งสนับสนุนการพัฒนาสมองของพวกเขา เมื่อเด็กๆ เล่น พวกเขากำลังเรียนรู้ทักษะที่จะเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับทุกความท้าทายในชีวิต เช่น วิธีแก้ปัญหาหรือเหตุใดจึงสำคัญที่ต้องแบ่งปัน และทักษะทางสังคมอื่นๆ ที่จะช่วยให้พวกเขาสำรวจโลกที่ซับซ้อนของเรา
หลักฐานบ่งชี้ว่าการศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีคุณภาพเป็น
การลงทุนที่ดีและช่วยให้เด็กๆ ได้เริ่มต้นชีวิตที่ดีที่สุดเข้าถึงเด็กในพื้นที่ห่างไกลการจัดตั้งโรงเรียนอนุบาลในชุมชนเป็นส่วนหนึ่งของการสนับสนุนของยูนิเซฟที่มีต่อกระทรวงศึกษาธิการติมอร์-เลสเตในการสร้างสรรค์และเข้าถึงเด็กในพื้นที่ห่างไกลของประเทศ จากการสำรวจสำมะโนประชากร พ.ศ. 2558 พบว่าร้อยละ 72 ของประชากรอาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท
โรงเรียนเตรียมอนุบาลของรัฐมีไม่กี่แห่งและโรงเรียน
ที่มีอยู่ส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ในเขตเมืองหรือเมืองหลวงของเทศบาล การลงทะเบียนเรียนก่อนวัยเรียนอยู่ที่ประมาณร้อยละ 16.9 ในปี 2559 สำหรับทั้งประเทศ ซึ่งเป็นหนึ่งในจำนวนที่ต่ำที่สุดในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ปัจจุบันมีการสร้างแบบจำลองในเขตเทศบาลสองแห่งจาก 13 แห่งของติมอร์-เลสเต ซึ่งนับเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนเตรียมอนุบาลในชุมชนได้รับการดำเนินการตามขนาดในประเทศ ยูนิเซฟยังสนับสนุนการศึกษาเรื่องการเลี้ยงลูกสำหรับผู้ปกครอง
ของเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลในชุมชนอีกด้วย
ขับเคลื่อนโดยชุมชนรากฐานที่สำคัญของโรงเรียนอนุบาลที่ได้รับการสนับสนุนจากยูนิเซฟคือการเป็นเจ้าของชุมชนที่ได้รับการรับรองผ่านกระบวนการให้คำปรึกษาก่อนจัดตั้งโรงเรียนอนุบาลคณะกรรมการบริหารโรงเรียน (SMC) ประกอบด้วยสมาชิกสองถึงสามคนจากชุมชน โดยทำงานร่วมกับผู้อำนวยความสะดวกก่อนวัยเรียนของชุมชนเพื่อให้แน่ใจว่ามีชั้นเรียนเกิดขึ้น พวกเขาถูกระบุโดยสมาชิกในชุมชนและ
เป็นอาสาสมัคร สมาชิก SMC มักจะอยู่ในกลุ่มผู้นำจากชุมชน
ไม่ว่าจะเป็นหัวหน้าหมู่บ้านหรือสมาชิกสภาหมู่บ้านอย่างมานูเอลยูนิเซฟได้รับการสนับสนุนจากพันธมิตร รัฐบาลนิวซีแลนด์ มูลนิธิ H&M และมูลนิธิมอร์แกน จัดให้มีการฝึกอบรมแก่ผู้อำนวยความสะดวกและจัดหาสื่อการเรียนรู้ให้กับโรงเรียนอนุบาลในชุมชน
Credit : บาคาร่า666
